学校是孩子们学习文化知识，接受社会教育的地方。孩子们不仅要在这里学习科学知识，也要在这里接受人生观和世界观的教育和改造。在教育成为社会三大高消费的今天，高投入必然给人带来高回报的期待。所以许多学校和教师也面临种种的市场竞争和环境压力。于是在正常的每学期的期中考试和期末考试的中间，许多老师增加了许多的阶段性的模拟考试，用以检测学生们每个阶段对所学知识的掌握情况。做到有的放矢的针对许多学生学习中的许多带有共性的薄弱环节，进行有针对性的重新讲解，把原来需要掌握的知识重新打牢夯实。不过平心而论学校和老师的这些做法并没有什么不当之处。可问题的关键是老师应该教会学生如何看待每次模拟考试的成绩，让许多学生走出“一考定终身”的心理阴影，从而顺利地迎接真正的考试并且考出好的成绩。
在教育高投入的今天，许多家长还是把投入的重点放在了教育方面。许多家长还是把宝压在了孩子们身上，孩子们是祖国的未来更是每个家庭的希望。许多家长高额的投入必然期待有高额的回报，谁也不希望投入和回报成反比。正是这种期望和希望得到回报的心理，让孩子们体味到了无穷的压力。许多家长宁可让孩子们过着“衣来伸手，饭来张口”生活，也不让孩子们参与家务劳动。更不让孩子们玩耍儿，不让孩子们看“没有用的课”外书。家长们应该像关心的孩子们的学习一样关心孩子们的心理波动，枯燥无味的学习必然让孩子们厌烦。家长们应该和孩子们多交流，发现孩子们的心理问题后，多沟通、多疏导。
高三的学生正是青春期的年龄段，也是生活和学习压力较重的年龄。在繁忙的学习生活中，学生们应该学会调试和控制自己的心理。学生们可以适当的参加一些课外活动，读一些青春期方面的心理书籍。当心理压力较重而又无法排解时，可以多和家长及时的交流和沟通。学生们要认识到一次考试考不好，并不意味人生的失败和终结。人生面临的考试和将要面临的考试还有很多。卧薪尝胆励精图治穷则思变，正是人生的一次次失败才鼓励起了人们的斗志和奋争。失败并不可怕，可怕的是人失去了斗志，失去的奋斗的勇气和信心，从此一蹶不振而对自己失去信心。成功是给有给有准备的人预备的，你准备好了吗？
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